Cursos Español

Nuestros cursos para estudiantes de español incluyen cursos generales, cursos de preparación para los exámenes del Instituto Cervantes (IC) (DELE de cada nivel de aprendizaje) y cursos alternativos para aquellos que no tengan interés en examinarse. La tabla siguiente muestra los niveles de nuestros cursos y su correspondencia con el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER).

Niveles BAI Adult

MCER

Inicial MCER A-1
Inicial 2 MCER A-1/A-2
DELE Inicial (IC)
Intermedio MCER B-1
Intermedio 2 MCER B-1/B-2
DELE Intermedio (IC)
Avanzado MCER B-2
Superior MCER C-1/C-2
DELE Superior (IC)

Inicial: (Equivalente al nivel MCER A-1)

En este curso se ayuda a los alumnos a adquirir una base de vocabulario y se les enseñan algunas estructuras básicas para comunicarse en situaciones cotidianas. El alumno aprende a dar información sobre él mismo, sobre su familia y sobre su trabajo; a explicar acciones rutinarias y a hacer cosas como reservar una habitación de hotel, pedir la comida en un restaurante y dar indicaciones sencillas.

Las estructuras gramaticales que se trabajan son: los principales tiempos de indicativo, ser y estar; hay, está(n) y algunos reflexivos.


Inicial 2: (Equivalente al nivel MCER A-1 / A-2)

confianza del alumno con respecto a su aprendizaje, a partir de mucha expresión oral y prácticas de comprensión oral. Cuando alguien se dirija al alumno en español, cada vez estará más capacitado para la comprensión. En este nivel interiorizan las acciones que suceden en el pasado y pueden hacer planes de futuro.

Las estructuras gramaticales que se trabajan son: todos los tiempos del indicativo, presente de subjuntivo, reflexivos y pronominales; formas no personales y perífrasis de uso; ser y estar; hay, está(n).



Intermedio:(Equivalente al nivel MCER B-1)

Este nivel reafirma la gramática básica del alumno y se centra en la ampliación del vocabulario y en la pronuncia. Los alumnos tienen más conocimientos gramaticales y un vocabulario más amplio para expresarse en español con comodidad y para entender a otras personas que lo hablen.

Adquirirán las siguientes competencias gramaticales:

  • concordancia sujeto-verbo-atributo/complemento predicativo
  • concordancia del verbo con sujetos de diferentes personas gramaticales
  • oraciones sin sujeto explícito
  • interjecciones usuales para reaccionar en diferentes situaciones
  • coordinación afirmativa y negativa entre oraciones
  • subordinación adjetiva especificativa
  • subordinación sustantiva referida al presente y al futuro en las funciones trabajadas
  • subordinación adverbial en indicativo y subjuntivo; aspectos relevantes del género y del número
  • artículo indeterminado/determinado; posesivos; demostrativos; indefinidos; numerales
  • presente de indicativo; tiempos del pasado; futuro; condicional simple; subjuntivo (oraciones simples y subordinadas referidas al presente y al futuro)
  • correlación de tiempos; imperativo positivo y negativo; formas no personales; perífrasis verbales; ampliación en el uso de “gustar”, “dar pena”, “dar rabia”, “poner nervioso”, “sorprender”, “preocupar”
  • contraste ser/estar; adverbios de tiempo, lugar, modo, cantidad; locuciones adverbiales
  • gradación del adverbio; conjunciones y locuciones

Intermedio 2: (Equivalente al nivel MCER B-1 / B-2)

En este nivel, los alumnos afianzan el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas básicas: la expresión oral y escrita y la comprensión oral y escrita; además de la interacción oral y escrita y la mediación oral y escrita. Se trabajan en profundidad las estructuras gramaticales que los alumnos necesitan para examinarse del DELE Intermedio este año o el siguiente.

Estas estructuras y vocabulario se consolidan con distintos tipos de actividades y, sobre todo, con la práctica de la expresión oral en clase. Los ejercicios de comprensión oral son más largos y más complejos que en los niveles anteriores, pero la capacidad de los alumnos para hacerlos también es mayor.



Avanzado:(Equivalente al nivel MCER B2)

Este curso está diseñado para alumnos que quieran reforzar lo sabido hasta ahora y aprender nuevas y variadas formas de expresarse. Las clases se centran en partes iguales a las competencias generales (conocimiento sociocultural), a las comunicativas (competencias lingüísticas: competencia léxico-semántica, competencia gramatical, discursiva, fonológica y ortográfica), a las sociolingüísticas y a las pragmáticas.


Superior: (Equivalente al nivel MCER C-1 / C-2)

El objetivo de este curso es que los alumnos lleguen al nivel necesario para examinarse del DELE Superior. Como es un curso que se plantea con el objetivo de realizar dicho examen, se pide a los alumnos que trabajen con dedicación especial, tanto en el aula como en casa.

Se hacen exámenes de prueba con suficiente tiempo de antelación con respecto a los períodos de examen (en mayo y noviembre; a veces hay una convocatoria extraordinaria en agosto) para decidir si el alumno está preparado para presentarse al examen.